Taller participativo para valorar el riesgo con una fórmula comprensible y accionable. Ayuda a comunidades, organizaciones y familias a pasar del diagnóstico a acuerdos concretos de prevención y protección.
Paso 1 de 4
El riesgo no es casualidad. Se puede entender, medir y — sobre todo — reducir.
El peligro que existe en el entorno. No siempre podemos eliminarlo.
Ej: Una piscina profunda
Las condiciones que nos hacen más susceptibles al daño.
Ej: No saber nadar, estar solo
Recursos y acciones que nos protegen. Aquí está nuestro poder.
Ej: Chaleco, reja, supervisión
💡 Clave: No podemos eliminar todas las amenazas, pero siempre podemos reducir la vulnerabilidad y fortalecer capacidades.
💜 Nota para el facilitador: Antes de mostrar la ecuación, pide al grupo que nombre un riesgo real de su comunidad. Luego pregunta: "¿Qué partes de ese riesgo podemos controlar?". Así conectan lo vivido con la teoría.
Paso 2 de 4
Un niño está solo junto a una piscina profunda. No hay reja, no tiene chaleco, nadie lo acompaña.
¿Qué factores de riesgo observas en esta imagen?
Ecuación en vivo
Muy Alto
Piscina profunda, sin vigilancia
Niño solo, no sabe nadar, sin chaleco
Sin medidas de protección ni acompañamiento
↕ Mueve los controles para explorar cómo cambia el riesgo
💜 Nota para el facilitador: No muevas los controles tú. Pide al grupo que identifiquen los factores y propongan los valores. Genera debate: "¿Por qué la vulnerabilidad es tan alta?"
Paso 3 de 4
El mismo niño, pero ahora tiene chaleco salvavidas, su mamá lo acompaña y la piscina tiene reja.
¿Qué cambió con respecto al escenario anterior?
Ecuación en vivo
Bajo
La piscina sigue siendo profunda (la amenaza no cambió)
El niño tiene chaleco y está con su mamá
Reja de seguridad + chaleco + supervisión adulta
💡 La amenaza es la misma, pero el riesgo bajó drásticamente
💜 Nota para el facilitador: Pregunta: "¿Qué cambió y qué sigue igual?". El momento clave es que la amenaza es la misma — lo que hizo la diferencia fueron las capacidades. Conecta con la realidad del grupo.
Paso 4 de 4
Compara los dos escenarios y descubre el poder de la gestión del riesgo.
Comparación visual del riesgo
Reducción del riesgo: 90%
La amenaza era exactamente la misma en ambos escenarios — la piscina no cambió. Lo que cambió fue la vulnerabilidad (se redujo con el chaleco y el acompañamiento) y la capacidad (se fortaleció con la reja, la supervisión y el equipo).
En gestión del riesgo, nuestro mayor poder de acción está en reducir vulnerabilidades y fortalecer capacidades.
💜 Nota para el facilitador: Da 3 minutos para reflexión en parejas antes de compartir en plenaria. Cierra con un compromiso concreto: "¿Qué acción haremos esta semana para reducir un riesgo?"
📂 Recurso de apoyo
Formato: Ecuación del Riesgo
Descarga la plantilla imprimible para aplicar la ecuación con tu grupo de manera presencial.
📋 Guía para el facilitador
Construir una lectura compartida del riesgo para tomar mejores decisiones de cuidado. La ecuación traduce un tema complejo en un lenguaje simple: identifica amenazas, reconoce vulnerabilidades y fortalece capacidades para reducir el impacto sobre la vida cotidiana.
Úsala cuando un grupo necesita priorizar riesgos y acordar acciones realistas de prevención: funciona en escuelas, juntas comunitarias, organizaciones sociales y núcleos familiares. Es especialmente útil cuando hay percepciones distintas sobre el peligro y se requiere una base común para decidir qué atender primero.
Sigue esta secuencia tal como está planteada para obtener mejores resultados con tu grupo.
Herramienta visual participativa tipo storyboard para representar la ruta desde la situación actual hasta la situación deseada. Permite que un equipo construya una narrativa compartida del cambio que busca producir y acuerde los hitos que marcarán el avance.
Metodología inspirada en la ecuación del riesgo (R = A × V ÷ C) que emplea una matriz visual para facilitar el análisis y la planificación de acciones de gestión del riesgo en comunidades educativas.
Técnica de pensamiento estructurado por perspectivas para mejorar calidad de análisis y decisiones colectivas.
Método de análisis profundo de una situación real para comprender causas, efectos y rutas de solución.
